践行&濒诲辩耻辞;八礼四仪&谤诲辩耻辞;，提升文明素养 &尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;江苏省泰兴中等专业学校文明礼仪养成教育月活动方案 为进一步优化学校育人环境，规范学生的行为礼仪，养成文明的行为习惯，经学校研究决定，于3月份&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;4月中旬开展以&濒诲辩耻辞;践行&濒蝉辩耻辞;八礼四仪&谤蝉辩耻辞;，提升文明素养&谤诲辩耻辞;为主题的系列教育实践活动。为进一步贴近学生实际，将活动开展得有声有色、丰富德育活动和深化糖心vlog官网教育教学改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案： 一、指导思想 以《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导，以&濒诲辩耻辞;践行&濒蝉辩耻辞;八礼四仪&谤蝉辩耻辞;，提升文明素养&谤诲辩耻辞;为主题，以&濒诲辩耻辞;说文明话、做文明事、当文明人&谤诲辩耻辞;为活动宗旨，以校园礼仪(坐、立、行、形、言)为突破口，发挥教师示范引领作用，通过开展多种形式教育活动，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。 二、领导小组 组 长：潘晓群 副组长：刘正生 组 员：吕庚圣、杨国庆、周勇、叶国俊、施文龙、徐辉、 黄薇、马太平、丁爱华、王金如、王叁圣、蔡兴华、 叶开进、朱丽、丁焱、卞红霞、蒋秋香、万玮琳 叁、活动方式 1.围绕活动主题，充分利用电子大屏、校园广播、橱窗、布告栏等形式，大力宣传，积极营造知礼仪、讲文明的浓厚氛围。 2.学工处、团委发出&濒诲辩耻辞;践行&濒蝉辩耻辞;八礼四仪&谤蝉辩耻辞;，提升文明素养主题活动倡议。各系（部）召开师生动员会，组织学习活动实施方案。 3.以班级为单位学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《文明礼仪读本》等一系列学校规章制度和规范。 4.通过&濒诲辩耻辞;家长委员会&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;家校通&谤诲辩耻辞;等渠道，加强对家长礼仪意识的教育，充分发挥家长&濒诲辩耻辞;身教胜于言传&谤诲辩耻辞;的作用。 5.&濒诲辩耻辞;校园之声&谤诲辩耻辞;广播站开办&濒诲辩耻辞;文明校园&谤诲辩耻辞;系列报道，宣传报道活动进展情况，宣传教育活动中涌现的先进事例，用身边人、身边事感化、教育学生。 四、活动内容 （一）各系（部）、班级对照&濒诲辩耻辞;八礼&谤诲辩耻辞;要求，自查自纠，查找问题并及时整改。 1.餐饮之礼：讲究卫生，节约用餐。就餐时不大声喧哗、不剩饭、不剩菜；保持餐桌、地面整洁；外出就餐，不将饭盒、塑料袋等白色垃圾带入校园；严禁在校园内酗酒、吸烟。 2.仪表之礼：面容整洁，发型自然。不染发、不烫发，男生不留长发；不佩戴项链、耳环（钉）、戒指等饰物；衣着不过于暴露，不追求名贵服饰。 3.言谈之礼：用语文明，不说脏话粗话，不用带侮辱性的绰号称呼别人；遇见师长主动打招呼，使用敬语，不直呼其名；在校园和公共场所不大声喧哗。 4.行走之礼：上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤；校园内严禁骑车，进出校门下车推行；上课及课间进出校门，需佩戴胸卡并出示班主任开具的出门证。 （二）各系（部）、班级围绕活动主题，开展&濒诲辩耻辞;五个一&谤诲辩耻辞;活动。 1.组织一次文明礼仪教育主题班会； 2.出一期专题黑板报(手抄报)； 3.写一篇文明礼仪教育心得体会； 4.开展一次&濒诲辩耻辞;我身边的不文明现象&谤诲辩耻辞;大调查，形成书面材料； 5.推荐一名&濒诲辩耻辞;文明礼仪之星&谤诲辩耻辞;。 五、检查评比 （一）系（部）、班级自查自纠。（第一、二周） （二）学校值班、安管办、学生会日常检查。 （叁）保卫科加强校园巡视。 （四）学工处、团委专项检查、评比。 1.深入班级，检查学生着装、发型。（第叁周） 2.黑板报（手抄报）评比。（第四周） 3.各系（部）推选5—10篇文明礼仪教育体会征文参加校级评比。（第四周） 4.开展文明礼仪主题班会观摩评比。各系部在系部评比的基础上，推选2个优秀主题班会参加校级观摩评比。（第五、六周） 5.开展文明礼仪规范知识测试。（六周） 六、总结表彰 活动结束后，学工处、团委根据《班级管理量化考核细则》对各班级开展情况、取得实效进行综合考评，表彰奖励。 七、活动要求 1.统一思想，提高认识。各相关职能科室须密切配合，科学规划，加强检查、督导，并将结果通报。 2.各系（部）、班级应积极行动，扎扎实实开展各项活动，求真务实，切实提升学生的文明素养。 学 工 处 团 委 二0一五年三月十日
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践行“八礼四仪”，提升文明素养——文明礼仪养成教育月活动方案
日期：2015-03-10