各系部:
为深入挖掘中华优秀工匠文化精神,引导学生树立技能成才、技能报国理想信念,切实做好2024年秋学期开学第一课相关工作,现将有关要求通知如下:
一、提高政治站位,做好开学第一课工作部署
开展&濒诲辩耻辞;开学第一课&谤诲辩耻辞;活动是营造&濒诲辩耻辞;传匠心、强技能、崇创造&谤诲辩耻辞;的校园文化,激励学生积极投身强国建设、民族复兴伟大事业的重要举措。各班级要高度重视,充分认识做好开学第一课活动的重要意义,以&濒诲辩耻辞;传承工匠文化,争做技能先锋&谤诲辩耻辞;为主题,精心设计、制定组织第一课。
二、丰富组织形式,积极开展秋学期开学第一课主题活动
学校邀请高技能领军人才、非物资文化遗产代表性项目传承人等到校做主题讲座;系部组织学生学习世赛冠军选手的成长经历,观看《&濒诲辩耻辞;未&谤诲辩耻辞;你而来—技能成就梦想之路》视频纪录片,引导学生树立技能成才之志,坚定技能报国之心。
叁、落实主体责任,加强组织领导
学校将本次开学第一课活动纳入本学期课程安排,研究课程计划、明确课程学时、抓好教学教研工作,并做好教学督导工作。学校根据教材管理有关规定,选用《匠心传承》《匠心传承活动 手册》《古代工匠故事》等作为开学第一课活配套教材教辅 开展教学,做到在校生人手一册,确保开学第一课活动取得实效。
四、加强宣传报道,营造良好舆论氛围
学校以开学第一课活动为契机,充分利用各类媒体宣传技能大师与技能人才,形成讲好中国工匠故事、传承工匠文明的良好氛围,并及时总结&濒诲辩耻辞;开学第一课&谤诲辩耻辞;活动经验和典型事例,营造&濒诲辩耻辞;传匠心、强技能、崇创造&谤诲辩耻辞;的舆论氛围。
学生管理服务中心
2024年7月18日